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天津高考綜合改革詳解:取消分科 英語一年兩考

2018-11-02 18:39:00新浪看點

  一、改革的總體目標和任務

  改革的總體目標是:到2020年基本建立科學、公平,符合教育規律,順應發展要求,具有天津特點的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式,健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制。

  改革的主要任務包括五個方面:

  一是改進招生計劃分配方式,進一步促進機會公平。

  二是改革考試形式和內容,更好地引導素質教育,促進學生健康成長。

  三是改革招生錄取機制,規范高考加分、自主招生,完善高校招生選拔機制,改進錄取方式。

  四是改革監督管理機制,加大信息公開力度,加強考試招生全程監督。

  五是啟動高考綜合改革,改革考試科目設置,探索依據統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考高中學生綜合素質評價的多元錄取機制。

  二、高中學業水平考試全科覆蓋

  高中學業水平考試是檢驗學生學習程度、促進學生全面健康發展、避免嚴重偏科的一項制度設計。本次改革進一步提升考試的公平性、規范性、安全性和科學性。

  一是學業水平考試范圍覆蓋國家規定的所有學習科目,引導學生認真學習每門必修課程,避免嚴重偏科。

  二是繼續堅持全市統一命題、統一組考、統一評卷,完善考試管理辦法,確保考試安全有序、成績真實可信、評價更加科學。

  三是合理安排考試時間,為高中學校和學生自主選擇學習課程和考試時間創造條件。

  三、高中學業水平考試的時間安排

  高中學業水平考試分為合格性考試與等級性考試。

  合格性考試分散在高中三年,為高中學校根據教學規律和學生實際,合理安排教學進度、開展教學改革、辦出學校特色創造條件,具體安排在每學年末,實行全科開考。每門科目的合格性考試,學生一般只能報考一次。對成績不合格的學生,再提供一次考試機會,與該科目下一次合格性考試同時進行。

  等級性考試限參加當年高考的學生參加,考試安排在高三年級第二學期末舉行。每門科目的等級性考試,學生只能報考一次。

  四、高考綜合改革的主體內容

  高考綜合改革主要涉及到考試科目和招生錄取機制的調整。

  一是改革考試科目設置。從2017年秋季入學的高中一年級開始,取消文理分科。從2020年起,統一高考科目調整為語文、數學、外語3門,統一高考時間安排在每年6月份。英語科目提供兩次考試機會。

  二是改革招生錄取機制。探索依據統一高考和普通高中學業水平考試成績、參考高中學生綜合素質評價的多元錄取機制。從2020年起,統一高考招生錄取總成績由語文、數學、外語3門統一高考科目成績和3門學生自主選擇的普通高中學業水平等級性考試科目成績構成,作為高校招生錄取的基本依據。統一高考招生錄取總成績滿分750分。其中,語文、數學、外語每門滿分150分,3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分100分。

  五、學業水平等級性考試成績在計入高校招生錄取總成績時,是如何細化和計分的?

[標簽:高考改革 高考報名 2019高考]

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